Die 70er Jahre stellten ein Jahrzehnt des großen Umbruchs dar. Dies wirkte sich natürlich auch auf die Bildung und Bildungspolitik jener Zeit aus. Anzumerken ist hierbei auch, dass der große gesellschaftliche Umbruch in den 60er Jahren zusätzlich einen intensiven und nachhaltigen Einfluss auf das darauffolgende Jahrzehnt ausübte.

Ab 1970 setzte sich die Politik der BRD in der Bildung vor allem für ein System ein, das die Chancengleichheit fördern und konfliktreiche pädagogische Vorgehensweisen einschränken sollte. Um dies zu bewerkstelligen, wurde in erster Linie auf eine Zusammenarbeit zwischen Schulen und Eltern in der Erziehung hingearbeitet. Zur damaligen Zeit wurde in der Politik ebenso auf einen Ausbau der beruflichen Bildung sowie der dualen Berufsausbildung großen Wert gelegt.
Auf die Hochschulprogramme nahm die CDU im Jahr 1971 großen Einfluss. Die Partei äußerte in ihren Programmen den Wunsch nach Freiheit in Forschung und Lehre und verpflichtete die damals existierenden Hochschulen auch zu mehr Verantwortung gegenüber Gesellschaft und Staat. Des Weiteren plädierte die CDU auch für den Erhalt der Leistung im Bereich der Wissenschaft sowie für eine funktionsgerechte Mitbestimmung.
Durch die zahlreichen Reformen sowie die gesteigerte gesellschaftliche Freizügigkeit, wurde seit 1970 ein gesteigerter Zulauf zum Gymnasium verzeichnet. Dadurch, dass jene Schulform noch nicht in ausreichendem Maße ausgebaut war, führte dies auf Grund steigender Schülerzahlen jedoch zur Qualitätsminderung. Das löste in der Politik erneute Debatten zum Thema Bildung aus.
Ab dem Jahr 1975 kamen die angesetzten Reformen jedoch kurzzeitig zum Stillstand, was auch einen negativen Einfluss auf die Finanzierung im Bildungssektor hatte. Während dieser Zeit gewann die Bildung allerdings auch auf der zwischenstaatlichen Ebene an Bedeutung. Dies ist nicht zuletzt auf die Existenz der Europäischen Gemeinschaft, die ein paar Jahre zuvor gegründet wurde, zurückzuführen. Mitte der 70er Jahre veröffentlichte die EG schließlich ein experimentelles Programm der "Gemeinsamen Studienprogramme". Dabei wurde eine bestimmte Anzahl an Netzwerken gefördert, die dem Austausch von Studenten aus verschiedenen Ländern dienen sollten. Es wurden allerdings noch keine Stipendien an Studierende vergeben.
Auch die DDR blieb von dem Jahrzehnt der politischen Reformen nicht unbeeinflusst. Es entstanden dort im Laufe der 70er Jahre ebenfalls einige neue Schulformen. Nach 1970 wurde beispielsweise die „allgemeinbildende Polytechnische Oberschule (POS)“ im gesamten Staat eingeführt.
Zu jener Zeit konzentrierte sich die Politik der DDR auch stark auf die Ausbildung im zweiten Bildungsweg. Viele Führungskräfte qualifizierten sich damals über diese Bildungsform. Dies war in erster Linie durch das sozialistische System bedingt, dass eine Gleichwertigkeit von beruflicher und allgemeiner Bildung vorschrieb.
Im Großen und Ganzen kann man die 70er Jahre als ein äußerst reformreiches Jahrzehnt bezeichnen. Dies ist nicht zuletzt auf die größere Freizügigkeit der damaligen Gesellschaft sowie die Gründung der EG zurückzuführen.

Bücher zur Bildung der 70er Jahre

Die 13- 18- Jährigen: Einführung in die Probleme des Jugendalters

"So erzieht man keinen Menschen!"

Lebens- und Berufserinnerungen aus der Heimerziehung der 50er und 60er Jahre

Haben sich die Bildungschancen für Kinder von Arbeitern gebessert

aus den unteren Schichten durch die Bildungsexpansion der 60er und 70er Jahre verbessert?

Medienkultur der 60er Jahre. Diskursgeschichte der Medien nach 1945

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